© Wavebreakmedia/iStock

Розваги на дитячому майданчику не повинно обмежуватися іграми в пісочниці і катанням на гойдалках. Існують різні види активностей, які розвивають малюків і допомагають їм знайти спільну мову з однолітками. Також це відмінний спосіб для дорослих більше часу проводити з дітьми.

Вміст матеріалу

Чому на дитячому майданчику дитині корисно вашу увагу?

Дитина потребує уваги і підтримки батьків під час ігор на дитячому майданчику. Особливості спілкування залежать від віку дітей та види активностей. Важливо, щоб мама чи тато допомагали малюкові впоратися з важкими завданнями і знайти спільну мову з однолітками.

• 1-2 роки. У цьому віці малюки люблять грати в догонялки, що може закінчитися падінням та забоями. Дозволяйте дитині брати участь у такому виді активності тільки з однолітками. Також постарайтеся переключити його увагу: покачайте малюка на гойдалках, пограйте в пісочниці або побігайте разом.

• 2-3 роки. Старші дітки не можуть поділити іграшки або посваритися і почати битися. Саме тому ви повинні постійно дивитися за своєю дитиною. Не кричіть на дітей, підійти до них, візьміть своє чадо за руку і поговоріть. Зробіть акцент на тому, що так не можна себе вести і що з усіма потрібно дружити. Покажіть, що дітям потрібно вибачитися один перед одним.

• 4-5 років. У цьому віці діти стають більш активними і вже здатні самостійно організовувати ігри. Але може статися ситуації, в яких малюки не захочуть грати в те, що пропонує ваше чадо. Не потрібно говорити, що всі діти погані і лаятися з іншими батьками. Поясніть, що, можливо, діти недостатньо знайомі або їм не подобається запропонована гра. Якщо з вашим малюком не хочуть дружити з-за його впертості чи надмірну образливість, то необхідно проконсультуватися з дитячим психологом.

Цікаві ідеї для розваги і розвитку дитини на дитячому майданчику

Активні ігри на свіжому повітрі покращують спритність, розвивають реакцію і створюють позитивний настрій. Зберіть всіх діток і запропонуйте їм цікаві варіанти ігор.

• «Заборонений рух»

Один чоловік повинен бути ведучим, всі інші повинні йти за ним у швидкому темпі і повторювати різні руху, крім одного забороненого – це може бути підйом рук, стрибки або присідання. Той, хто допускає помилки, повинен переміститися в кінець ланцюжка.

• «Будиночки»

Намалюйте на асфальті кілька кіл (на один менше, ніж гравців). По команді всі повинні забігти в «будиночки», той, хто не встиг знайти вільний гурток – стає ведучим.

• «Сова»

Для початку потрібно вибрати ведучого – «сову», а всі інші гравці повинні бути «пташками». Ведучий повинен сказати, що на вулиці «день» і тоді всі діти можуть бігати та веселитися. Коли «сова» говорить «ніч» — всі повинні завмерти на місці і той, хто поворухнеться вибуває з гри.

• «Зіпсований телефон»

Один з гравців загадує якесь слово і шепоче його іншому на вухо. Той, повинен сказати його наступному і так по ланцюжку. Найчастіше варіанти слова дуже сильно відрізняються, що повеселить дітей.

• «Їстівне — неїстівне»

Діти повинні встати в коло. Перший учасник кидає м'яч одному з дітей, називаючи якийсь предмет. Якщо слово означає щось їстівне, то учасник повинен упіймати м'яч, якщо немає – то його необхідно відбити.

• «Сигнал»

Діти повинні вишикуватися в ряд, а ведучому необхідно загадати певні сигнали і дії. Наприклад, один бавовна позначає біг, два – стрибки, три – присідання, чотири – ходьбу і т. п.

• «Ім'я»

Один з учасників стає спиною в 3-4 метрах від групи. Він повинен вказати пальцем на одного з учасників і повинен покликати його. Завдання ведучого в тому, що відгадати, хто його покликав. Гра розвиває слухове сприйняття і пам'ять.

• «Лінії»

Накресліть на асфальті 2 лінії на відстані 5 метрів. Ведучий стає між ними, а діти — за однієї з ліній. Дитина в центрі повинен назвати будь-який колір і той, у кого є такий відтінок перебігає за іншу рису. В процесі бігу ведучому необхідно зловити одного з учасників. Гра розвиває спритність і уважність.

• «Тварини»

Ведучий називає якийсь тварина і інші діти повинні зобразити його. Той, хто проявить себе краще за всіх повинен зайняти місце ведучого. Гра розвиває творче мислення і уяву.

• «Ритм»

Хтось із дорослих повинен відбивати в долоні нескладну мелодію. Задні дітей – повторити удари за ведучим. Гра розвиває почуття ритму і пам'ять, так як дитина навчається стежити за темпом.

Ігри на дитячому майданчику не тільки розвивають навички у дітей, але й навчають їх певним правилам поведінки.