© Nadezhda1906/iStock

Батьки відіграють вирішальну роль у ранньому математичному навчанні своїх дітей. Вони не тільки можуть постачати математичними іграшками та іграми, але і служити зразками для наслідування, демонструючи, як математика використовується в повсякденній діяльності.

Діти, які бачать, що їхні батьки займаються повсякденному математикою, частіше беруть участь у математичних вправах. Це, в свою чергу, створює попередні математичні навички, які служать основою для подальшого навчання.

Є п'ять математичних навичок, які діти повинні мати на початку дитячого садка. Можливості для навчання цим навичкам всюди — і є прості, приємні дії, які батьки можуть сприяти розвитку цих навичок.

Це допоможе дітям отримати відповідний віком словниковий запас та навички, необхідні для навчання математики, залишаючись зайнятими і отримують задоволення.

1. Підрахунок

Згідно з загальним стандартам діти повинні продемонструвати прості навички підрахунку до початку дитячого садка. Ці навички включають підрахунок до 20; запам'ятовування номерів телефонів; ідентифікація елементів в невеликому наборі; розуміння того, що кількість не змінюється незалежно від того, як влаштований набір елементів.

Підрахунок можна легко інтегрувати в повсякденне життя. Діти можуть підрахувати свої іграшки, коли вони прибирають або підрахувати, скільки кроків потрібно пройти від кухні до спальні. Батьки можуть вказувати цифри на годиннику або телефоні.

У продуктовому магазині батьки можуть попросити дітей знайти номери під час покупок. У машині батьки можуть змушувати дітей читати цифри на номерних знаках або підраховувати проїжджаючі автомобілі. Батьки повинні запитати: «Скільки?» після того, як дитина порахував, щоб зміцнити ідею про підрахунок.

2. Операції та алгебраїчне мислення

Батьки можуть привчати дітей робити прості математичні обчислення в повсякденних завданнях. Наприклад, вони можуть попросити дітей вийняти правильне кількість тарілок або посуду при підготовці столу до вечері. Пам'ятайте, що на математичному мові діти чують питання. Батьки можуть задавати такі питання, як «Скільки ще тарілок нам потрібно?»

Під час гри батьки можуть використовувати іграшки і говорити такі речі, як: «Я хочу дати тобі одну з моїх машин. Давайте порахуємо, скільки у тебе автомобілів зараз». Пісні і рими, які включають в себе підрахунок чи підрахунок голосів також можуть бути корисні для раннього додавання і віднімання.

3. Числа та операції в діапазоні 10

Діти повинні почати розуміти, що число «десять» складено з 10 одиниць».

Підрахунок пальців рук і ніг — відмінний спосіб вивчити цифри з 1 по 10. Гроші, зокрема, монети, — це ще один відмінний спосіб підрахувати 10. Батьки можуть грати в магазин зі своїми дітьми, використовуючи монети. Під час гри вони можуть говорити про те, скільки іграшок вони можуть купити за 10 монет.

4. Вимірювання і дані

Очікується, що діти будуть сортувати об'єкти за особливостями — формою, кольором і розміром — або ідентифікувати функцію, за якою були відсортовані об'єкти. Також очікується, що вони будуть ідентифікувати об'єкти за допомогою деякої вимірної функції, наприклад, від більшого до меншого.

На кухні діти можуть почати експериментувати з вимірюванням, використовуючи ложки або чашки. Діти можуть сортувати посуд, прання або іграшки, коли вони прибирають їх.

5. Геометрія

Ранні навички геометрії включають в себе іменування та ідентифікацію 2D-фігур, таких як кола, квадрати і трикутники. Діти також повинні розуміти, що форми різних розмірів, орієнтації і розмірів аналогічні. Діти повинні вміти розпізнавати коло як сферу і використовувати неофіційні імена, такі як «куб» і «куля», щоб ідентифікувати тривимірні об'єкти.

Батьки можуть звернути увагу дітей на форми, знайдені в навколишньому середовищі. На прогулянці батьки можуть вказати, що колеса, наприклад, в прямій проекції – коло.

Таким чином, діти набувають початкові навички математичних обчислень, які стануть базою для подальшого більш поглибленого навчання.

Читайте також 8 важливих уроків виховання, якими користуються голландці